Finalizó el trayecto curricular sistemático de posgrado en Prácticas Socioeducativas del cual egresaron 22 profesionales pertenecientes a la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes y de la Facultad de Ciencias Sociales. Este trayecto tuvo cuatro módulos y un trabajo final aparte. Todo se terminó de rendir el 29 de junio.

Este trayecto curricular se realizó en convenio con el Departamento de Posgrado de Ciencias Sociales de la FACSO, y en donde tuvimos gente de las carreras de Trabajo Social, de Contador Público, y además docentes de Filosofía. Noticias FFHA dialogó con el profesor Nicolás Guillén, quien contó cómo desarrollaron el trabajo.  

“Hubo docentes provenientes del Departamento de Matemática, del Departamento de Ciencias de la Educación, del Departamento de Filosofía, del Departamento de Letras y del Departamento de Geografía”, dijo Guillén.

En cuanto a la experiencia, el profesor aseguró que “lo más relevante a destacar es que todos los que cursaron este trayecto terminaron con un proyecto de implementación de prácticas socioeducativas listo para ser implementado en el área o en el departamento en el que trabajan”.

“En los próximos meses vamos a empezar a ver cómo estos proyectos que se formaron en el trayecto curricular módulo a módulo, se van a ir implementando a partir del 2025”, agregó.

Otro aspecto importante es el lugar en donde se desarrollaron las prácticas. En el módulo tres, el de metodología fueron a la Fecoagro de Santa Lucía, en donde cada grupo de cursantes entró en interacción directa con distintas organizaciones sociales para ir formando o poniendo en implementación distintos tipos de estrategias de abordaje metodológico en territorio en la modalidad taller”, comentó.

Guillé dijo que la mayoría de los docentes que hicieron esa experiencia salieron muy cautivados por el hecho de entrar en plena interacción con organizaciones sociales ya dedicadas desde hace muchos años al trabajo en territorio, al trabajo con comunidades vulnerables desde el punto de vista socioeconómico, pero también desde otros puntos de vista. “En este tipo de organizaciones también intervinieron las organizaciones de mujeres que viven problemas de violencia, etc. Bueno, en esa interacción vivieron o sacaron muy buenas conclusiones con respecto a establecer lazos con estas organizaciones”, indicó.

Lo importante para la FFHA es que se trata del primer trayecto que se ha realizado a nivel posgrado en la provincia en prácticas socioeducativas. “Es la curricularización de las prácticas socioeducativas. Y es el primero en posgrado. Todo lo que se ha venido haciendo en nuestra provincia tenía que ver con trabajo o capacitaciones, pero desde el punto de vista de extensión”, aclaró Guillén.

Los coordinadores del trayecto fueron Araceli Molina y Nicolás Guillén. Los cuatro módulos estuvieron a cargo de Néstor Cecchi (de la Universidad Nacional de Mar del Plata) y Gabriela Lucero de la Facultad de Ciencias Sociales. En el módulo dos tuvimos a la doctora Silvana Peralta. En el módulo tres, Gustavo Nieto de la Universidad Nacional de Cuyo
Y en el cuatro la magíster Stella Más de la Escuela de Música, Araceli Molina y Nicolás Guillén.

“La idea es que este trayecto se transforme en 2025 en una diplomatura que abarque la curricularización de prácticas territoriales. Vamos a tratar de establecer un convenio para que las personas que cursaron el trayecto puedan ser reconocidos algunos cursos en la Diplomatura del 2025”, afirmó.