El Departamento de Física y Química de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes viene desarrollando distintas actividades dentro y fuera de la facultad, en el marco de diferentes proyectos. Es por eso que Noticias FFHA dialogó con la magíster Myriam Giménez, directora del departamento y con Sebastián Carrera, vicedirector, quienes contaron sobre estas iniciativas.  

“Realizamos una actividad con estudiantes de escuelas primarias. Está enmarcada en un proyecto del Rectorado, a cargo de la vicerrectora Analía Ponce, denominado ‘Acercando la universidad a las escuelas primarias’ y tiene como objetivo trabajar con estas escuelas de zonas alejadas y que son socialmente vulnerables para acercar la universidad y demostrar que hay una oportunidad a futuro”, dijo Sebastián. 

Por lo que contó el profesor el intercambio es mutuo, es decir, hay instancias en las que la universidad va hacia esas escuelas y viceversa. 

“Recibimos a las escuelas Miguel de Azcuénaga y Héctor Conte Grand. Con ellos realizamos experiencias de laboratorio, experiencias que se basaron en temas que trabajaron con sus maestras durante todo el mes”, señaló. 

Específicamente, los chicos de 5º grado extrajeron clorofila a partir de hojas de espinaca y extracción de colorante del repollo morado. Los alumnos realizaron todo el trabajo de laboratorio, y se pusieron con el material que ya tenían identificado. “Estaban muy entusiasmados y fascinados con la actividad, y además, saber de lo que hablaban porque ya lo habían visto con la docente en lo previo. Cada vez que les nombramos algo, ya sabían de qué se trata”, comentó el profesor.

La profesora magíster, Myriam Giménez, jefa del Departamento de Física y Química destacó que lo más importante de esta experiencia es que los chicos y sus familias entiendan que la universidad también es para ellos, para todos.

“Hay que anticiparse a la escuela secundaria, estamos llegando un poco tarde. Que en la sobremesa se hable que la universidad es para todos, les da la posibilidad a los chicos de acercarse a las carreras. Lo habilita a pensar ‘esto también es para mí’”. indicó. 

“El Departamento de Física y Química está abierto a la comunidad y realiza trabajos en el medio, interactuando con escuelas, con unidades académicas, con direcciones de Ministerios, empresas. En una universidad pública y accesible para todos”, cerró Myriam. 

También, estuvieron en la FEDU (Feria Educativa). “Allí realizamos con el Departamento de Matemática un juego, un escape room. Es un juego en donde se entra a un lugar cerrado, hay una cuenta regresiva para resolver enigmas, acertijos. Se juega en grupo, coordinadamente, unas 10 personas más el docente. En este caso propusimos un juego con problemáticas en matrices ambientales. Una vez en el laboratorio, reciben un video de un científico que les pide ayuda porque hubo una contaminación en el agua que produjo transformaciones genéticas y los chicos tienen la misión de encontrar el antídoto”, dijo. 

Luego, se encuentran con tres instancias de resolución: una matemática, otra química y la última física. “Fue muy divertido, ambientado dentro de las fantasías que propone el juego. Tuvieron 20 minutos, hasta tener una reacción química en la mesada. También participaron los alumnos de teatro, con los ‘zombies’, afectados por la contaminación”, contó la profesora Giménez.